教育商标设计-教育培训属于哪一类商标

教育类商标如何设计

我对幼儿教育标志设悉，分享一下，希望能够帮到你

办公：名员工胸卡、纸签、毕业证考勤卡、洗手间符号、手册···

服装：学生服装，教师服装，职工服装、后厨服装···

校车外观设计

吉祥物设计

大概选项的话有七八十项吧，虽然是个标志，但是要跟学校本身的设计挂钩的，融为一体，可以参考一下艾特斯设计的一些作品

教育机构LOGO设计什么样的比较合适
世界共有七大洲，你这是少两洲哇，南极洲都是企鹅- -。如果舍去南极洲，你这还是少一洲的节奏啊。。。
说正事，LOGO设计都是收费的啊，除非你自己会，或有亲戚朋友帮你。。。
有没有一些独特有意义的有关教育培训的商标
logo与标志设计同义，是指一种设计的名称的是商品、企业、等为自己或者活动等设计标志的一种行为。logo设计有各种各类，有文字logo、图形logo、图文logo、设计logo找专业的logo制作软件可以选择硕思logo设计。
关于教育培训的logo怎么设计
我是来消灭零回复的。

您的问题不成问题，想回答都难以回答。

建议您找设计公司设计吧，或者自己动手设计，省点设计费，还安全。商标设计部分教育类什么的，没有特别的限制。有何问题就HI吧
教育培训属于哪一类商标
（一）商标的汉字构成相同，仅字体或设注音、顺序不同，相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。（二）商标由相同外文、字母或数字构成，仅字体或设计不同，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。但有下列情形之一的除外：1、商标由一个或两个非普通字体的外文字母构成，无含义且字形明显不同，使的商标整体区别明显，不易使相关公众对商品或者服务来源产生误认的。2、商标由三个或者三个以上外文字母构成，顺序不同，读音或者字形明显不同，无含义或者含义不同，使商标整体区别明显，不易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的。（三）商标由两个外文单词构成，仅单词顺序不同，含义无明显区别，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。（四）中文商标由三个或者三个以上汉字构成，仅个别汉字不同，整体无含义的或者含义无明显区别，容易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定是近似商标。但首字读音或者字形明显不同，或者整体的含义不同，要使商标整体区别明显，不容易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的除外。（五）外文商标由四个或者四个以上字母构成，仅个别字母不同，整体没有含义或者含义无明显区别，易使相关公众对商品或者服务的来源容易产生误认的，判定其为近似商标。但首字母发音及字形明显不同，或者整体含义不同，使商标整体区别明显，不易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的除外。（六）商标文字字形近似，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。（七）商标文字读音相同或者近似，且字形或者整体外观近似，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。但含义、字形或者整体外观区别明显，不易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的除外。（八）商标文字含义相同或近似，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。（九）商标文字由字、词重叠而成，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。（十）外文商标仅在形式上发生单复数、动名词、缩写、添加冠词、比较级或级、词性等变化，但表述的含义基本相同，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。（十一）商标是在他人在先商标中加上本商品的通用名称、型号，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。（十二）商标是在他人在先商标中加上某些表示商品生产、销售或使用场所的文字，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。（十三）商标是在他人在先商标中加上直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的文字，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。（十四）商标是在他人在先商标中加上起修饰作用的形容词或者副词以及其他在商标中显著性较弱的文字，所表述的含义基本相同，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。但含义或者整体区别明显，不易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的除外。（十五）两商标或其中之一由两个或者两个以上相对独立的部分构成，其中显著部分近似，易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。但整体含义区别明显，不易使相关公众对商品或者服务的来源产生误认的除外。（十六）商标完整地包含他人在先具有一定知名度或者显著性较强的文字商标，易使相关公众认为属系列商标而对商品或者服务的来源产生误认的，判定为近似商标。